小玲的英文老師生活

這次寒假，主任交代我的任務是: 背單字

寒假期間，我的課，小朋友只會上2~3次，

所以按不同程度的班級，背單字的字數從42~60字。

大部分的字都是小朋友看過，認識的，只差沒背起來而已。

教背單字，先教小朋友背單字的方法，和一些幫助記憶的技巧。

1.  先把字拆開 (找出子音和母音)

2. 找出字中已經認識的部分

譬如: elephant, 後面有一隻 ant螞蟻， young. 是you你加上 ng

3. 同群組的字一起背，譬如有關運動的單字，有關食物的單字。

值得注意的是，背單字和年紀是有關係的，

一，二年級組的小朋友，就連簡單的單字(5字母以內)，對他們來說都很困難，

教了42個字中，小朋友最後記起來的約10~18個(除了1，2個特別厲害的小朋友，可以記25個左右的單字)。

但到了三四年級組，教的45個單字，大部分小朋友可以記40個以上，

只有少部分還無法做到，但也可以記得25~30個左右的單字。

到了五六年級組，就更厲害了，教了60個字，大部分小朋友可記起來50個上，

只有少部分較差，但也能記得40個左右。

所以呢! 對於背單字，多看多聽多學幾次，就一定有成效，

不用急著讓一二年級的小朋友背單字，

這次考一二年級的小朋友，答對一個字10分，滿分420分!

我可不想打擊小朋友的自信心喔!

另一個值得擔心的現象是，

中年級小朋友，有些家長開始要求他們在家也要背單字，

他們考試出來的成績果然非常棒! 分別是班上的一，二名，

但是他們卻和我說: 老師我不想帶考卷回家!

為什麼呢? 他們說: 沒考到100分，會被爸爸媽媽罵~

我有點擔心這些優秀孩子，沒有100分會被罵?

爸爸媽媽們，如果看到這篇，千萬得檢討一下，自己給孩子的壓力，是不是太大了?