小玲的英文老師生活

補習班的英文教室，經常有配備不足的情況，

之前想了很久，都無法解決 "磁鐵" 不夠用的狀況。

磁鐵可是很好用道具啊!

用它吸住單字卡，圖卡，老師就不用一直寫白板了，

這次寒假，主任交代我的任務是: 背單字

寒假期間，我的課，小朋友只會上2~3次，

所以按不同程度的班級，背單字的字數從42~60字。

大部分的字都是小朋友看過，認識的，只差沒背起來而已。

自從上次請小朋友上台介紹自己的畫作後，

我越來越喜歡請小朋友上台 "說話" 了!

方法是:

先把句型寫在黑板上，

耶誕節，老師當然有準備小小的禮物囉!

但是平白無故就可以拿到禮物，這是不行滴，

來設計一個小小的上台報告領獎品!

有時，我會影印一些補充教材給小朋友，

教材只印一面，背面可別浪費了!

拿來玩單字bingo，很受歡迎喔!

請小朋友畫出 3*3 或 4*4 的的格子，

中文沒有Be動詞的概念，所以小朋友常常學了He is 就忘記 I am..很容易就說成 I is..

我們的教室裡有一顆海綿球，不大不小剛好可以用來玩傳球，

設計一個小遊戲:

大家圍成一個圈，拿到球的小朋友要先說自己的名字: I am Mina.

昨天英文課，因為班上有兩位小朋友的學校補課，所以沒來，

我班的人數又更少了，只剩3位~ ^^

既然如此就上一點特別的。

我問小朋友妳們會用英文數到幾啊?

我們班的一年級小朋友，

已經是第二次學phonics(自然發音)，

在他們的小腦袋中，裝了一些學過的字彙，

我們需要用一些方法把這些字彙 "叫" 出來喔!

老師站著上課，小朋友坐著聽課，真是一件粉無聊的事呢!

最好就是設計一個小小的情境劇，讓小朋友上台 "演" 一下~

主題: 分辨 I, you, he, she, we

characters: A, B and C

閱讀，在學習語言中是非常重要，現在國小已經非常重視閱讀，有許多閱讀的競賽和獎勵。

英語閱讀，也是同樣的重要，所以我每週都會讓小朋友讀一本書。

上周讀的是: my dog, my cat

10月7號，正式開始當英語老師! 雖然只是兼職老師，但對於快10年沒上班的我來說，

真是一件新鮮又開心的事!!

我的的一批學生，是一年級的小朋友，5個小寶貝，3個小美女，2個小帥哥!